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自尊心を高め、主体性を育む幼児教室講師養成講座
第1回:イントロダクションと基礎知識
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1 イントロダクション (10:16)
2 自尊心と主体性の定義と重要性 (23:47)
3 子どもの長所や才能を発見するための基礎知識 (14:33)
4 観察と評価の技術 (23:05)
5 質疑応答とまとめと宿題 (7:02)
宿題
第2回:自尊心を育むための具体的アプローチ
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2-1.イントドダクションと前回の宿題(卓越の戦略)の重要性 (20:07)
2-2.ポジフィティブなフィードバックの技術 (37:15)
2-3.子どもの成功体験を促進する方法 (11:48)
2-4.失敗から学ぶ力を育むアプローチ (7:13)
2-5.自尊心を育てるコミュニケーションスキル (18:53)
2-6.継続的な成長の促進 (11:51)
2-7.宿題と今日のまとめ (26:52)
第3回:主体性を育むための環境作り
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3-1.イントロダクションと宿題(卓越の戦略とリサーチ)の目的 ※超重要 (14:55)
3-2.選択肢を与えることで主体性を引き出す方法 (21:02)
3-3.自主的な学びを促進する環境作り (30:52)
3-4.グループ活動と協働の重要性 (10:08)
3-5.自己評価の機会を設ける方法 (18:57)
3-6.今回の今回の宿題と気づき<シャア> (57:33)
第4回:実践的な活動の導入
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4-1.イントロダクションと宿題について(ユダヤの学習の原則①〜③) (16:54)
4-2.これからの子どもたちに必要な18の力 (50:28)
4-3.子どもの7つの発達療育について深める (8:43)
4-4.カリキュラム作成の基本的な方法と実践例の紹介 (32:20)
4-5.実践例とフィードバックの分析 (11:08)
4-6.今回の宿題と今日の気づき<シェア> (37:12)
第5回:コミュニケーションとフィードバック(子どもと親との信頼関係の作り方)
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5-1.イントロダクションと宿題の解説(ユダヤの学習の原則④〜⑤教育の重要性解説) (15:10)
5-2.アクティブ・リスニング(積極的傾聴の)の技術 (21:27)
5-3.建設的なフィードバックの提供方法 (10:27)
5-4.子どもたちと信頼関係を強化するアプローチ ※重要 (19:21)
5-5.親との連携と情報共有の重要性 (10:06)
5-6.親との定期的なコミュニケーション計画の作成 (14:36)
5-7.宿題(学び方解説)と今回の気づきの<シェア> (46:36)
第6回(最終回):
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2-2.ポジフィティブなフィードバックの技術
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